在新学期开始时，将在校园内详细介绍独特的意识形态和政治课程。 2025年的“一等课”着重于反对日本的抵抗战争的伟大精神，将“记忆与战斗”问题带给全国学生的意识形态和政治课程。 “红色移动Qilu” Chandon和“ Pass Pass Pass de Generation”秋季学期的红色故事进入校园和Chandon第一医科大学“ Imen Spirit” ...意识形态和政治课程是执行品种道德和培养人的基本任务的重要课程。在新时代，意识形态和政治教育的背景下，他们努力适应时代，维持真理，创新和指导年轻人增强自己的理想和信仰，培养国家和国家的感觉，并努力首先努力实现以丰富形式以丰富形式实现Lo To Chartral国家的巨大复兴。 t关于科学理论的碱性，并让意识形态和政治课程充满真理的荣耀。意识形态和政治课程的本质是推断，我们必须关注这些方法，并以详尽而生动的方式解释原理。使用马克思主义的观点，观点和方法必须很好，解释了深度党的创新理论，阐明科学社会主义的理论逻辑，并阐明社会主义的实际背景为中国人的特征。他们不仅应该展示马克思主义的最新成就和现代化的成就，而且还探讨了中国传统文化中发现的意识形态智慧。通过创新的教学方法，我们将意识形态和政策的小教室与大型社会教室结合在一起，以及在历史和现实的交集，理论和实践的结合，我们指导年轻的学生增强我们的理想，使我们的理想变得坚实，ND实施坚实的做法，以更深入地了解中国共产党为什么要实施马克思主义以及为何具有中国理想特征的社会特征的社会化。我们的年轻人梦想着为我们的国家恢复活力的美好旅程。 讲好中国故事，并完成充满活力的意识形态和政治课程。 “您应该总是肤浅的，知道自己在纸上知道的知识并练习自己。”优秀的爱德洛斯逻辑和政治课程不能与现实或谈论理论分开，但必须植根于现实并反映时代的声音。例如，学生们前往红色教育基地，体验创新的传统，加深了改革的前卫，开放，可以体验发展的脉动，在农村振兴的最前沿，以实时的变化来证人的变化...利用蒸熟的成分，回答时间提出的关键问题并解释了Innovati Innovati生动生动和生动的情况。只有这样的意识形态和政治课程才能使学生能够了解国家的状况，社会和社会课堂上的才能。通过他的眼睛看到和感觉，年轻人深刻理解“所做的社会主义”的实际含义，并真正理解了“斗争中最美丽的年轻人”的价值的含义。 解释时代的责任，并保证意识形态和政治课程指导年轻的道路。意识形态和政治课程需要一种“研究一般趋势和一般情况的计划”的模式。如今，全球化的详细发展要求，年轻人不是苏富族人以中国风格的现代化的独特道路来理解，但也了解具有人类未来的社区的现代含义。这要求意识形态和政治课程植根于下巴A并考虑到世界的一般状况。一方面，它系统地组织了中国文明发展的背景，并帮助年轻人建立文化信任。同时，我们通过分析国际竞争和协作趋势来指导年轻人开放思想和接受。限制。同时，我们将使用新的媒体和新技术来创建“云意识形态和政治课程”。通过创新的形式，例如简短的视频和实时广播互动，该课程更加聪明，更充满活力。当年轻人在意识形态和政治课程中理解中国治理规范并清楚地看到世界的逻辑时，他们可以充满信心地传递给国际情景，并以“分享美丽和美丽”的思想来促进文明的交流。这种模式和视野不仅是新时代年轻人成长的坐标，而且是对民族复兴的信心。时间的趋势是巨大的，历史的轮子也很着急。如果最年轻的一代具有理想和责任，那么该国就有未来，该国有希望。任务是荣耀，责任很重。我们必须建立高质量的意识形态和政治课程，具有高度的责任感和使命，并建立强大的立场来培养灵魂和教育人们。我们期待着年轻人，在意识形态和政治课程中，我们加强了他们的信仰，增强他们的品格并勇敢地发展。在一个新时代的一次出色旅行中，值得他们诱导的RA，人和时代的伟大成就。 （明亮的月亮松）